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domingo, 12 de diciembre de 2010

PROBLEMAS A ESTUDIAR PARA SU EXAMEN SEMESTRAL

Favor de resolver los siguientes problemas sugeridos, te seran de mucha utilidad.
UNIDAD I

Tabla 1. Prefijos SI.
FACTOR
PREFIJO
SÍMBOLO
FACTOR
PREFIJO
SÍMBOLO
1024
yotta
Y
10-1
deci
d
1021
zetta
Z
10-2
centi
c
1018
exa
E
10-3
milli, mili
m
1015
peta
P
10-6
micro
m
1012
tera
T
10-9
nano
n
109
giga
G
10-12
pico
p
106
mega
M
10-15
femto
f
103
kilo
k
10-18
atto
a
102
hecto
h
10-21
zepto
z
101
deka, deca
d
10-24
yocto
y



1. Un nanotubo de carbono tiene una longitud de 1.2 nanómetros (nm), expresa su longitud en mm.
2. El diametro de un cabello es de 0.1 mm, ¿Cuál es el área en pulgadas?
3. Un avión comercial vuela aproximadamente a 700 km/hr. Expresar esta velocidad en pies/min
y en yd/seg.
4. Las siguentes cantidades están expresadas utilizando prefijos, transforma las siguientes cantidades según corresponda.
  • 1 pl (picolitro) = _________ litros               
  • 4 gb = _______________ bytes
  • 7.89 nm = _____________ m
  • 80000 milisegundos = ____________ seg
4. Dos muchachos sostienen una piñata cuyo peso es de 196 N , formando un ángulo de 140º con ambas cuerdad como se puede apreciar en la sig. figura. Determinar por el método grafico del paralelogramo ¿Cuál es la fuerza aplicada por cada muchacho?



Solución: Este problema hay dos formas de resolverlo, analiticamente por suma de fuerzas, en donde tienes que realizar la composición vectorial y segundo la forma mas sencilla, utilizando en método del paralelogramo, en este caso te voy a explicar la forma mas simple para resolverlo: graficamente, primero obseva el esquema original.
pasos:
  1. Traza tu plano cartesiano en tu papel milimétrico
  2. Establece una escala para trazar tus vectores.
  3. Si observas la piñata de 196 N es la fuerza resultante en este caso, lo cual significa que tienes que encontrar las fuerzas aplicadas en cada cuerda.
  4. A escala traza la resultante hacia arriba con una dirección de 90º.
  5. Despues coloca tu transportador en el origen y mide un ángulo de 20º (guiate con el diagrama que inserte arriba junto al diagrama original).
  6. Traza una línea recta con la dirección de 20º, solo trazala sin una medida especifica, solo prolongala
  7. Sobre la cabeza de la flecha de la fuerza resultante (la línea recta a 90º) mide un ángulo de 340º, y traza una línea recta , prolongala y exactamente donde se crucen las dos líneas trazadas; hasta ahí mide la magnitud de cada cuerda.
  8. Con tu escuadra mide la magnitud de la cuerda que es la fuerza 1 y con ayuda de tu escala convierte el valor de los centimetros a newtons.
  9. Como fuerza 1 = fuerza 2 la fuerza encontrada es la misma para las dos cuerdas, puesto que están en equilibrio para sostener el peso de la piñata y eso es todo.

Tiro parabólico:
5. Un proyectil es lanzado con una velocidad inicial de 350 m/seg, si se desea que de en un blanco localizado a 3200 m, calcular:
     a) El ángulo con el cual debe ser lanzado.
     b) El tiempo que tarda en llegar al blanco.
6. Leyes de Kepler.
A) Si neptuno tiene un periodo de traslación de 164.8 años  terrestres ¿A que distancisa se encuentra del sol? Expresa el resultado en años luz.
B) ¿Cuál debe ser el periodo de traslación de un planeta que se encuentra a 149 000000 km? Expresar el resultado en días ¿De qué planeta consideras que se trata?
7. Gravitación universal
Encontrar la distancia a la que hay que colocar dos masas de 1.5 kg cada una, para que se atraigan con una fuerza de un 0.1 N.
Datos:                                              Formula
G = 6.67 x10-11 Nm2/kg2          


Nota: No olviden llevar el material abajo señalado para su examen
suerte!!
a sus órdenes en: fisicamultimedia@hotmail.com

lunes, 6 de diciembre de 2010

EXAMEN SEMESTRAL

Temario para examen semestral

Física I

UNIDAD I
  §   Campo de estudio de la física
  §   Conversión de unidades
  §   Tablas de prefijos y usos
  §   Magnitudes escalares y vectoriales
  §   Sistemas de vectores: coplanares, colineales, angulares, etc.
  §   Obtención de la fuerza resultante para mas de dos vectores: Método grafico del polígono y analítico (trigonométrico).
  §   Obtención de la fuerza resultante para dos vectores: Método analítico (leyes de senos y cosenos)
UNIDAD II
  §    Movimiento rectilíneo uniforme
  §    Tiro parabólico
  §    Caída libre
UNIDAD III
  §   Clasificación de las fuerzas
  §   La fuerza de fricción
  §   Características de la fuerza centrípeta y centrífuga
  §   Leyes de newton del movimiento
  §   Leyes de Kepler para el movimiento de los planetas
  §   Ley de la gravitación Universal de Newton
  §   Energía cinética y potencial
MATERIAL NECESARIO PARA EL DIA DEL EXAMEN
·         CALCULADORA CIENTÍFICA
·         BOLIGRAFO TINTA NEGRA, LAPIZ, BORRADOR
·         ESCUADRA Y TRANSPORTADOR
·         2 HOJAS DE PAPEL MILIMÉTRICO
·         LLEVAR FORMULARIO IMPRESO AUTORIZADO



domingo, 28 de noviembre de 2010

TEMARIO PARA EXAMEN DEL TERCER PARCIAL

- Masa y peso de los cuerpos
- Clasificación de fuerza
- La fuerza de fricción y tipos
- Leyes de Kepler para el movimiento de los planetas
- Energía cinética y potencial (conceptos)
- Enegía cinética (cálculos)
- Gravitación universal (concepto y cálculos)
- Periodos de traslación de los planetas (cálculos)
- Segunda ley de Newton (cálculos)

Material para día del examen
- Boligrafo tinta negra o azul
- Lápiz, goma
-Calculadora científica
- Formulario impreso

Así mismo se les recuerda que la fecha de entrega del reporte de lectura será el día
viernes 3 de diciembre, también les anexo la lista de tareas que aun estan pendientes
y que no han entregado.

- Cuadro comparativo de masa y peso
- El foldeable de la fuerza de fricción y sus tipos
- Las tres leyes de Newton
- Resultado del primer problema de la fuerza de gravitación universal
- Experimento de Henry Cavendish para la deducción del valor de G
- Línea del tiempo de los modelos geocéntrico y heliocéntrico para el sistema solar.

sábado, 13 de noviembre de 2010

Resumen de fuerzas:

UNIDAD III LEYES DE NEWTON, TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA

CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA UNIDAD


3.1. Leyes de Newton.
3.1.1. Concepto de fuerza, tipos de ella y peso de los cuerpos.
3.1.2. Fuerzas de fricción estática y dinámica.
3.1.3. Primera ley de Newton.
3.1.4. Segunda ley de Newton.

3.1.5. Tercera ley de Newton.
3.1.6 Ley de la gravitación universal.

3.2. Trabajo, potencia y energía mecánicos.
3.2.1. Trabajo mecánico.
3.2.2. Potencia mecánica.
3.2.3. Energía mecánica (potencial y cinética) y ley de la conservación de la energía.

OBJETIVO:


El estudiante:

Resolverá ejercicios prácticos relacionados con las leyes de Newton, el trabajo, potencia y energía mecánicos, por medio del empleo de sus conceptos y sus modelos matemáticos, aplicados de manera científica en múltiples fenómenos físicos observables, en su vida cotidiana.

Los criterios de evaluación para este mes son los siguientes:

1.- EXAMEN
2.- PROYECTO (El cual consiste en planear y diseñar una actividad experimental sobre las leyes de Newton)
3.- TAREA  (Lectura del libro: Una mecánica sin talachas. Autor Fermín Viniegra Herbelein, el alumno tendrá que desarrollar un reporte de lectura, el cual debe incluir las ideas principales del libro).
4.- LABORATORIO (El cual incluye los reportes completos, en la libreta de laboratorio)
5.- LIBRETA (Que incluye apuntes diarios, actividades, ejercicios hechos en clase y actividades extra clase)
6.- DISCIPLINA

VALOR DE CADA PUNTO A EVALUAR

1. EXAMEN 30%
2. PROYECTO 20%
3. TAREA 15% 
4. LABORATORIO 15%
5. LIBRETA 10%
6. DISCIPLINA 10%